lan Parker
La psicología como ideología
CONTRA LA DISCIPLINA
COLECCIÓN PSICOLOGÍA DIRIGIDA POR AMPARO MORENO
O TRADUCCIÓN DE ÁNGEL GORDO
IAN PARKER 2007. REVOLUTION IN PSYCHOLOGY FIRST PUBLISHED BY PLUTO PRESS, LONDON (WWW.PLUTOBOOKS.COM)
O LOS LIBROS DE LA CATARATA, 2010
FUENCARRAL, 70 28004 MADRID TEL. 91 532 05 04 FAX 91 532 43 34 WWW.CATARATA.ORG
LA PSICOLOGÍA COMO IDEOLOGÍA. CONTRA LA DISCIPLINA
ISBN: 978-84-8319-544-4 DEPÓSITO LEGAL: M-43.988-2010
ESTE LIBRO HA SIDO EDITADO PARA SER DISTRIBUIDO. LA INTENCIÓN DE LOS EDITORES ES QUE SEA UTILIZADO LO MÁS AMPLIAMENTE POSIBLE. QUE SEAN ADQUIRIDOS ORIGINALES PARA PERMITIR LA EDICIÓN DE OTROS NUEVOS Y QUE. DE REPRODUCIR PARTES. SE HAGA CONSTAR EL TÍTULO Y LA AUTORÍA.
ÍNDICE
AGRADECIMIENTOS 9 INTRODUCCIÓN 11
CAPÍTULO 1. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA? CONOCE A LA FAMILIA 21
CAPÍTULO 2. LA PSICOLOGÍA COMO IDEOLOGÍA: LA EXPLICACIÓN DEL INDIVIDUALISMO 51
CAPÍTULO 3. LA PSICOLOGÍA Y EL TRABAJO: OBSERVACIÓN Y REGULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ALIENADA 79
CAPÍTULO 4. LA PATOLOGIZACIÓN DEL DISENSO: EXPLOTACIÓN AISLADA Y RATIFICADA 105
CAPÍTULO 5. LOS INTERESES MATERIALES: LA PRODUCCIÓN DEL MALESTAR 129
CAPÍTULO 6. LAS CONDICIONES EXÁNIMES: LA REGULACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS TERAPÉUTICAS 153
CAPÍTULO 7. EL EMPODERAMIENTO PROFESIONAL: LOS BUENOS CIUDADANOS 175
CAPÍTULO 8. HISTÓRICO, PERSONAL Y POLÍTICO: PSICOLOGÍA Y REVOLUCIÓN 197
CAPÍTULO 9. EL SENTIDO COMÚN: LA CULTURA PSICOLÓGICA DE LA IZQUIERDA 221
CAPÍTULO 10. ELEMENTOS DE OPOSICIÓN: LAS LUCHAS PSICOLÓGICAS ACTUALES 243
CAPÍTULO 11. REIVINDICACIONES TRANSICIONALES: ENFRENTÁNDONOS A LA PSICOLOGÍA 263
CAPÍTULO 12. Y AHORA, ¿QUÉ? LECTURAS Y RECURSOS 283 BIBLIOGRAFÍA 293
AGRADECIMIENTOS
Este libro no hubiera sido posible de no haber existido una serie de objeciones contra la disciplina psicológica desde sus inicios. Muchas han sido las voces que se han manifestado contrarias a ella desde el anticapitalismo, el antirracismo, el ecologismo y el feminismo. Otras voces críticas se han prestado a debatir las ideas incluidas en este libro y han sido de gran ayuda para perfilar sus plantea – mientos . Los principales argumentos que componen sus capítulos fueron presentados, en 2oo5, en un curso en Guadalajara, México (en el Departamento de Psicología Aplicada, Universidad de Guadalajara), y quisiera expresar mi especial agradecimiento a Erica Burman, Bernardo Jiménez-Domínguez, Rosa Margarita López Aguilar, Juan Albertos Hernández, Raúl Medina y Alfredo Salmerón. Un ciclo de seminarios en 2oo5-2oo6 en Manchester, Reino Unido (en el Discourse Unit, Universidad Metropolitana de Manchester) también estuvo dedicado a la presentación de los capítulos; van mis agradecimientos de nuevo a los que asistieron y participaron: Alex Bridger, Jill Bradbury, Geoff Bunn, Khatidja Chantler, Paul Duckett, Thkla Giekeimi, Jeannine Goh, Romy Graichen, John Griffiths, Rebecca Lawthom, Ken McLaughlin, Sue
IAN PARKER
Makevit Coupland, Vera Marten, llana Mountian, Teija Nissinen, Christine Paalsrud, Julia Robinson, Asiya Siddique, Judith Sixsmith y Emma Wilmer.
